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小军的父亲是该团队的参与者之一。小军被诊断为自闭症后，4岁时被要求离开幼儿园，不得不呆在家里。
这些年来，小军的父亲已经接受了“孩子是特别的”这个事实，他最大的愿望就是让孩子适应社会，在未来自立。
小军爸爸带着孩子加入了爸爸的足球队，经过近1年的适应和学习，小军爸爸似乎离自己的愿望又近了一步……
小军是一个自闭症儿童。三岁时，他仍然不会说话，也不会与人互动，玩玩具或游戏的方式很刻板。当他4岁时，他的父亲带他去看当地最好的医生，孩子被诊断为自闭症。
全家人很难接受这个消息。小军幼儿园需要额外分配一名老师看房，然后换了园长，再加上幼儿园装修，FB体育很多老师都走了，幼儿园无法继续下去。
“换了幼儿园后，小军只上了一个月就被要求离开。因为他需要一个老师照看他，但他不能照看他，他常常跑到其他地方去，像校长办公室之类的，有一次还把他身后的门锁上了。”小军的爸爸说。
就这样，球场小军给周围的人留下了“淘气”“诡计”的坏印象。但事实上，沟通问题是自闭症儿童的核心症状之一。这并不是因为他们淘气或不友好，而是因为他们无法用表情和肢体语言表达自己的情绪和感受。
有时，“发脾气”似乎是自闭症儿童与周围环境交流的一种方式。小军的爸爸说:“有这样的孩子，会有点累，要多注意看他。”
转机在一年前就出现了。小军的父亲了解到，深圳市首旺智障人士家庭关爱协会成立了“爸爸足球队”。踢足球不仅可以帮助孩子和家长摆脱不良情绪，还可以掌握一定的学习能力。
加入足球队后，小军的情况有所改善。这位父亲回忆说，当他的儿子第一次来到足球场时，“他要么一个人坐着，要么在一个陌生的环境中打滚、胡闹。”
如今，他已经从捣乱、跑来跑去、FB体育不听从指令，变成了学习纪律、排队、跟随教练完成训练项目，以及在完成训练项目时与其他队员和教练击掌来表达自己的喜悦和兴奋。
虽然小军做大动作时的协调性不是很好，不能完全理解和理解指令，但他终于愿意说话，愿意和别人交流。
在球场上，小军喜欢追着社工玲玲跑。他甚至会主动任正非的腿,抓住他的哨子,有时接道具。
看着小军的模仿，跟着能力一点点提高，过去只在场边的小军爸爸经常参加活动。家庭逐渐接受了孩子的处境:“最大的愿望是孩子能照顾好自己，在社会上有一席之地。”
转眼间，父子俩参与足球活动已经快一年了。他们追球的身影和一串串的笑声，成了球场上一道美丽的风景。
在爸爸足球队里，小博爸爸是元老级人物。他的儿子小博今年12岁，3岁时被诊断出患有脑部瘫痪。
脑部瘫痪是儿童时期的中枢神经疾病。病变位于头部，影响四肢的功能。同时，患者还伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍和视觉、听觉、语言障碍。
到了上学的时间，小博仍然说话有困难，说话含糊不清，东倒西歪。他这个年龄的孩子可以在短时间内熟练地背诵一首诗，但博要花几倍的力气才能完成。
对腼腆的小博来说，学生时代是孤独而残酷的。他不仅要接受重复枯燥的训练，还要忍受周围人陌生的目光。
2018年，博爸带着儿子加入了父亲的足球队。第一次去看比赛时，小博的父亲回忆说，父子俩对足球都不熟悉。小博的爸爸没有足球经验，小博对足球不感兴趣。
10岁时，注意力容易分散，走路笨拙，协调性差。小博甚至有点胆小怕事，总是回避人们的目光接触，不喜欢被触碰。
第一次参加活动并不顺利，让小博的爸爸一度想要放弃。但他坚持认为，锻炼可以改善儿童的认知功能，提高注意力，并使他与其他儿童接触。
两年后，不仅小博的爸爸对足球有了更多的了解，小博也对这项运动产生了兴趣。有时，父子俩坐在电视机前，全神贯注地看足球比赛。此外，小博还从电视节目中学到了一些新单词，偶尔还会主动和爸爸聊聊足球。
自从加入足球队后，小博的爸爸花了更多的时间和孩子在一起，他对孩子有了更好的了解，关系也更亲密了。“小博变了很多，脸上的笑容更自信了。”“每周我们都会一起跑步、踢球、流汗，当他高兴的时候，他就会放松并大喊大叫。FB体育
足球队的活动对规则的建立和遵守有很大的帮助。我觉得他在与人交往方面也进步了一些。他不那么害怕人了。”在赛场上，小博更像是一名志愿者或助理教练，而不是父亲。他带着自己的孩子去练习，并帮助教练推动其他孩子，鼓励他们欢呼或热身，和他们一起练习。
“能有这么多人一起做一件事真的很好。我希望爸爸的足球队每周都能继续，我希望更多的爸爸能加入进来，花更多的时间和孩子在一起。”
张教练，90后，广东财经大学校友会足球队队员。他的师姐黄一梅曾是守望先锋协会的社工。
2018年，他第一个响应号召，成为父亲足球队的志愿者。同时，他也成为爸爸的足球队和广才校友会足球队的红娘，并主动寻找其他志愿者，共同组成教练团队。
两年后，当被问及为什么他能够坚持在足球队时，张教练说:“我有感觉。”一个孩子给他的印象最深。活动开始的时候，孩子蜷缩在角落里，不与他人互动，直到被严厉的父亲推了出去。后来，随着活动次数的增加，孩子的病情也越来越好。有一次，孩子冲到球场上和张教练击掌致意。“就在那时，我觉得我所做的一切都是值得的。”
孩子和父亲，从陌生和警觉到现场，轻松和自由的参与，眼神的接触和传递让彼此有更多的社交机会。父子之间、球员之间、球员和教练之间的理解逐渐发展起来。
张教练在他父亲的足球队度过了他的生日。收到孩子们制作的礼物的张某说:“这是我度过的最快乐、最有意义的生日。”我们就像一家人，我是孩子们的哥哥，所以我要和他们在一起，报答他们的爱和信任。”
在这样的家庭中，往往是母亲选择放弃她的事业，带她的孩子参加培训和融入社会的活动。因为父亲的兴趣活动很少，而且往往是家庭的主要经济责任，他们花在孩子身上的时间就少得多。
“爸爸足球队”希望通过足球为智障儿童和父亲创造更多的交流机会，为孩子的童年创造快乐、难忘的回忆。
截至2022年5月19日，爸爸足球队已经举办了47场活动，862人参加，有近100个不同类型障碍的家庭参与。教练团队现在有3-5名固定志愿者。他们希望未来能有专业的足球教练来训练球队，也希望能邀请更多的爸爸们来参加足球活动。
张教练说:“我希望父亲们能在孩子身上花更多的时间和精力。”平时爸爸可以通过足球和孩子做更多的互动，因为孩子踢足球的时候，会忘记一些情绪上的想法，变得很单纯的想踢足球。足球将是父子交流的好方式。”
足球队的成立让爸爸们找到了“组织性”。他们可以聚在一起谈论他们的经历，分享经验和期望。她们的无助、孤独和挣扎的感觉被倾听和理解，让母亲有时间呼吸和放松。
著名教育家格尔提出:“父亲的出现是一种独特的存在，对孩子的培养具有特殊的力量”。父亲的一言一行都会对孩子的方方面面产生深远的影响。
父亲是孩子成长过程中不可或缺的一部分。对于有特殊需要的孩子，母亲通常会更多地参与其中，但父亲也可以做出贡献。抚养一个特殊孩子的道路是孤独、漫长和艰难的。孩子的每一点进步，都需要父母付出极大的耐心和长期的坚持。
年轻的父母几乎没有与孩子相处的经验，在面对有特殊需求的孩子时，他们会不知所措。每个父母的情况都不一样，但他们都有相同的目标——让孩子能够自立，能交到更多的朋友，能融入并成为群体和社会生活的一部分。